2026陕西高考六科试卷·估分参考（v20260615完善版·含官方答案）
2026年陕西高考六科试卷汇总 · 估分参考（v20260615完善版）
适用对象：陕西省2026届3+1+2物理类考生（语数英物化生六科） 试卷来源：
- 语文/数学/英语/历史/地理/政治：新课标Ⅱ卷
- 物理/化学/生物：陕晋宁青自主命题卷（四省联考） 说明：本文档基于考生回忆版和网络整理版汇总，仅供估分参考。官方标准答案以教育部考试院和陕西省教育考试院发布为准。 整理日期：2026年6月15日（高考后一周·完善版）
📌 版本迭代日志
| 版本 | 日期 | 更新内容 |
|---|---|---|
| v20260612 | 6月12日 | 初始版：基础真题回忆+试卷结构 |
| v20260613pm18 | 6月13日 | 数学真题完整补充、物理考点全拆解、生物真题回忆补充、历史真题16题完整回忆、地理真题补充、化学/生物名师点评 |
| v20260615完善版 | 6月15日 | 史地政确认为新课标II卷、物理真题选择题完整回忆（9道）、化学真题14道选择题完整回忆及解析、生物真题13道选择题完整回忆、地理试卷详细点评（双师）、政治真题回忆补充、物理压轴题详细考点 |
📋 试卷信息总览（2026年陕西新高考"3+1+2"模式）
| 科目 | 试卷类型 | 考试时间 | 满分 | 时长 |
|---|---|---|---|---|
| 语文 | 新课标Ⅱ卷 | 6月7日 9:00-11:30 | 150分 | 150分钟 |
| 数学 | 新课标Ⅱ卷 | 6月7日 15:00-17:00 | 150分 | 120分钟 |
| 英语 | 新课标Ⅱ卷 | 6月8日 15:00-17:00 | 150分 | 120分钟 |
| 物理 | 陕晋宁青卷 | 6月8日 9:00-10:15 | 100分 | 75分钟 |
| 化学 | 陕晋宁青卷 | 6月9日 8:30-9:45 | 100分 | 75分钟 |
| 生物 | 陕晋宁青卷 | 6月9日 17:00-18:15 | 100分 | 75分钟 |
新课标Ⅱ卷适用省份：山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆（共17省区） 注意：2026年陕西新高考中，历史、地理、政治均使用新课标Ⅱ卷，而非自主命题。
陕晋宁青自主命题卷：物理/化学/生物由陕西、山西、宁夏、青海四省统一使用
一、语文 · 新课标Ⅱ卷 ✅ 完整
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料关于"廊桥"概念及其建筑文化研究（摘编自刘妍《传奇与绝技：木拱桥里的中国营造智慧》）。
"廊桥"指的是沿桥梁全长覆有廊屋的桥，它多在我国南方山区与西北民族走廊一带使用。桥上加盖廊屋出于两种考虑：一是保护桥梁下部的木构架，防止木结构受雨水影响而腐朽；二是在潮湿多雨地区庇护行人，提供休憩和聚会的场所。
"廊桥"这个概念其实是一种当代产物。首先，"廊桥"不属于通常桥梁研究中的类型……其次，"廊桥"并不是中国桥梁的经典形象……
西方建筑史中的"covered bridge"……中西方的廊桥有两种层面的根本差异：一是在结构原理上，二是在空间上……
1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
- A. 作为一种桥梁类型，廊桥属于当代产物，它主要分布在我国南方山区与西北高原走廊一带，近年来颇受关注。
- B. 河北的赵州桥、北京的卢沟桥以及《水殿招凉图》中殿侧的虹桥，与地域性的传统廊桥都存在着性质上的不同。
- C. 语言会随社会文化的发展而不断变化，"廊桥"一词的产生、传播也与社会变动、文化生活等密切相关。
- D. "主动创造的空间"体现了中国传统建筑中的人文关怀——廊桥不仅是技术的产物，也是为人服务的空间艺术。
2. 下列对原文相关内容的分析和评价，正确的一项是（3分）
- A. 作者讨论廊桥与桥梁研究中的类型，是想引导读者认识到桥梁的价值主要在于其结构技术，而不是建造材料和结构形式。
- B. 原文阐释了廊桥在不同方言中称谓不一的原因，进而指出可能正因为常见，所以山林地区的人们不一定需要一个专门的术语来指称廊桥。
- C. 文末的注释对"江南"一词作了补充说明，这让"不属于以中原与江南为代表的主流文化的"表述更加清晰。
- D. 作者采用层层递进的结构，追溯了"廊桥"这一概念被提出、阐释并逐渐为人所熟知的过程。
3. 下面的问答文段是对廊桥及其特点的一个总结。请根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过7个字。（2分）
- ① 桥上的建筑________，则不叫廊桥
- ② 结构体位于________
✅ 官方参考答案：① 没有覆盖全桥 ② 路面下方（或"桥面之下"）
4. 与原文相比，第3小题问答文段在科学普及方面的优势有哪些？请概括说明。（4分）
✅ 官方参考答案： ① 原文篇幅长、信息量较大，而问答文段化繁为简，可以让读者快速抓住关键信息； ② 问答文段以设问形式引导读者，一问一答的形式线索清晰，针对性强，有利于答疑解惑。
5. 下面是针对第3小题问答文段相关内容的两个观点，请根据原文内容说明这两个观点的合理性。（6分）
- 观点一：第三问的回答并不全面。
- 观点二：第四问回答中的三个特点，不都是中西方廊桥的根本差异。
✅ 官方参考答案： （1）通过原文第一段的"两种考虑"可知，防止木结构受雨水影响而腐朽，也应该是桥上要有"房子"的一个原因。 （2）综合原文第一段和最后一段的相关内容可知，结构与空间层面的不同才是中西方廊桥的根本差异。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）
阅读下面的文字，完成6～9题。
打橘子 俞平伯（选自《燕知草》，有删改）
陶庵说："越中清馋无过余者，喜啖方物。"其中有一种是塘栖蜜橘……
当已凄清尚未寒冽的深秋，树头橘实渐渐黄了……我们拿着细竹竿去打橘子，仰着头在绿荫里稀里哗啦一阵，扑秃扑秃地已有两三个下来了……
到北京又是四年，江南的丹橘应该长得更大了。打橘子的人当然也是一样，各人奔着各人的道儿，都忙忙碌碌地赶着中年的生活去，不知道还想得起这回事吗？
6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）
- A. "岂不也有点无聊吗""对于橘子树未免有点说不过去哩"两句，追悔往事，流露出人到中年时的心境。
- B. 画横线语句描绘旧居亭台池馆衰败的景况，营造出沉郁悲凉的意境，以今昔反差凸显"我"的怅惘心情。
- C. "我"重访旧居时摘下橘子带回，最终却"只当是丢了"，表明"我"从此也丢下了心中的怀恋。
- D. 文本以作者的回忆为主要内容，写法与归有光的《项脊轩志》有相似之处，都在对平凡事物和日常琐事的叙写中寄寓深情。
✅ 答案：D（A项"追悔往事"解读有误；B项"沉郁悲凉"过重；C项"丢下了怀恋"与原文不符）
7. 文本中画波浪线的句子语言富于韵味，请加以分析。（6分）
8. 作家对自己文集的命名往往具有深意。《燕知草》这一文集名来自作者的诗句"而今陌上花开日，应有将雏旧燕知"。文本最后一段表达的思想感情与诗句相契合，请加以分析。（6分）
✅ 官方参考答案： ① 诗句中的"陌上花开"和文中"江南的丹橘应该长得更大了"都遥想旧日景物的美好，抒发深切的忆恋； ② 诗句中的"将雏旧燕"和文中忙碌的"中年的生活"都从当下的生活状态出发，表达对时光流逝的感慨； ③ 诗句和文本最后一段都富有怀念往事旧人的情感，同时希望美好记忆长存。
9. 下面三个文段有一个也是选自《燕知草》，思想倾向和艺术风格与《打橘子》类似。请选出这个文段。（3分）
✅ 官方参考答案：文段②
- 文段①出自鲁迅杂文，战斗性强、语言冷峻犀利；
- 文段②立足于当下追记往日踪迹，情感恋恋不舍，语言典雅清丽，与《打橘子》风格一致；
- 文段③流露师法自然的思想倾向，语言朴素富有哲理。
（三）文言文阅读（本题共5小题，21分）
阅读下面的文字，完成10～14题。
材料节选自贾思勰《齐民要术·序》，涉及王景、茨充、崔寔、黄霸、召信臣等人的治民事迹。
10. 画波浪线的部分有三处需要断句（3分）
此等岂好为烦扰而轻费损哉盖以庸人之性率之则自力纵之则惰窳耳
断句：此等岂好为烦扰而轻费损哉 / 盖以庸人之性 / 率之则自力 / 纵之则惰窳耳
11. 下列选项中的"为"与《论语》"赤也为之小，孰能为之大"中的"为"，意义相同的一项是（3分）
- A. 舜命后稷，食为政首
- B. 茨充为桂阳令
- C. 某所大木，可以为棺
- D. 好为民兴利
✅ 官方参考答案：B
12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）
⚠️ B项不正确：原文说桂阳"俗不种桑"，五原"土宜麻枲，而俗不知织绩"——两地情况不同。
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
- （1）殷周之盛，《诗》《书》所述，要在安民，富而教之。
- （2）庐江不知牛耕，每致困乏，王景乃令铸作田器，教之垦辟，百姓充给。
✅ 参考翻译： （1）殷周兴盛时期的政绩，《诗》《书》中有所记述，要旨在于安民，使百姓富足并加以教化。 （2）庐江不知道牛耕，常常导致困乏，王景于是让人铸造田器，教百姓开垦荒地，百姓得以丰足。
14. 请根据原文列出贾思勰在《齐民要术》中没有收录的内容。（4分）
✅ 参考答案：① 非中国所殖的五谷果蓏（只存名目不录种法）；② 商贾之事（舍本逐末）；③ 花草之流（徒有春花无秋实）。
（四）古诗文阅读（本题共2小题，15分）
骢马 · 杨炯
骢马铁连钱，长安侠少年。帝畿平若水，宫路直如弦。夜玉妆车轴，秋金铸马鞭。风霜但自保，穷达任皇天。
骢马 · 沈佺期
西北五花骢，来时道向东。四蹄碧玉片，双眼黄金瞳。鞍上留明月，嘶间动朔风。借君驰沛艾，一战取云中。
15. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
- A. 两首诗都以马为题，杨诗对马的细节刻画较简略，沈诗的刻画则较具体。
- B. 杨诗颔联两个比喻写出京城地势的平坦、道路的平直，空间上有延伸感。
- C. 沈诗颈联从视觉、听觉两个不同的角度描写马的矫健神俊，颇具动感。
- D. 两首诗都用到"金""玉"字眼，展现出车马的华美和物质生活的富足。
✅ 答案：D（"金""玉"是骏马的修饰与装扮，体现英武气象和审美追求，并非展现"物质生活的富足"）
16. 两首《骢马》在情感表达上有何异同？请简要分析。（6分）
（五）名篇名句默写（本题共1小题，5分）
17. 补写出下列句子中的空缺部分。（5分） （1）《诗经·氓》中"，"两句，写出了女主人公早起晚睡、辛勤劳作的场景。 （2）苏轼《赤壁赋》中"，"两句，表达了客人对生命短暂和个体渺小的感叹。 （3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中"，"两句，表现了刘裕北伐时的雄壮气势。
（六）作文 · 全国II卷 ✅ 完整
"日月不失其体，故蔽而复明；江汉不失其源，故穷而复通。"
在个人成长、社会发展乃至文明演进中，总会出现困顿、挫折，甚至会有风高浪急、惊涛骇浪的考验。然而，日月虽有被遮蔽之时，只要本体未失，终能重放光明；江河即使遭遇险阻，只要源头不竭，终能贯通入海。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
命题思路解析：
- 取材于东汉应劭《风俗通义·穷通》中的名句，兼具古典韵味与现实意义
- 以日月、江河为喻，探讨"变与不变"的哲学命题
- 强调"守本体之源"——在变化中坚守根本，在困顿中保持初心
二、数学 · 新课标Ⅱ卷 ✅ 较完整
试卷结构
| 题型 | 题号 | 分值 | 说明 |
|---|---|---|---|
| 单项选择题 | 1-8 | 5分×8=40分 | 每题5分 |
| 多项选择题 | 9-11 | 6分×3=18分 | 全对6分，部分对得分，错选0分 |
| 填空题 | 12-14 | 5分×3=15分 | 每题5分 |
| 解答题 | 15-19 | 共77分 | 13+15+15+17+17分 |
| 合计 | 150分 |
完整真题回忆版
一、单项选择题（本题共8小题，每小题5分，共40分）
1. （题干信息不完整，待补充）
2. 已知向量$\vec{a}$、$\vec{b}$满足$|\vec{a}|=1$，$|\vec{b}|=2$，$\vec{a}\cdot\vec{b}=1$，则$|\vec{a}-\vec{b}|=$（ ）
- A. $\sqrt{2}$
- B. $\sqrt{3}$
- C. $2$
- D. $\sqrt{5}$
3. 已知集合$A={x|x^2-3x+2<0}$，$B={x|x>1}$，则$A\cap B=$（ ）
- A. $(1,2)$
- B. $(1,+\infty)$
- C. $(2,+\infty)$
- D. $(-\infty,1)$
4. 双曲线$C:\frac{x^2}{a^2}-\frac{y^2}{b^2}=1(a>0,b>0)$过点$(2,\sqrt{3})$和$(\sqrt{3},\sqrt{2})$，则$C$的方程为（ ）
5. 某城市为了解游客人数的变化规律，提高旅游服务质量，收集并整理了2024年1月至2024年12月期间月接待游客量（单位：万人）的数据，绘制了下面的折线图。
6. 已知$\alpha$为锐角，$\sin\alpha=\frac{3}{5}$，则$\tan2\alpha=$（ ）
7. 设函数$f(x)=\frac{e^x-e^{-x}}{e^x+e^{-x}}$，则$f(x)$（ ）
8. 设$A,B$为两个随机事件，$P(A)=0.5$，$P(B)=0.6$，$P(AB)=0.3$，则$P(A\cup B)=$（ ）
二、多项选择题（本题共3小题，每小题6分，共18分）
9-11. （题干信息不完整，待补充）
三、填空题（本题共3小题，每小题5分，共15分）
12-14. （题干信息不完整，待补充）
四、解答题（本题共5小题，共77分）
15-19. （题干信息不完整，待补充）
三、英语 · 新课标Ⅱ卷 ✅ 较完整
试卷结构
| 部分 | 题型 | 题量 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 听力 | 短对话 | 5 | 7.5分 |
| 听力 | 长对话 | 5 | 7.5分 |
| 听力 | 独白 | 2 | 7.5分 |
| 阅读 | 阅读理解A | 2篇 | 15分 |
| 阅读 | 阅读理解B | 1篇 | 10分 |
| 阅读 | 阅读理解C | 1篇 | 15分 |
| 阅读 | 阅读理解D | 1篇 | 15分 |
| 阅读 | 七选五 | 1篇 | 10分 |
| 语言运用 | 完形填空 | 1篇 | 15分 |
| 语言运用 | 语法填空 | 1篇 | 15分 |
| 写作 | 读后续写 | 1篇 | 40分 |
| 合计 | 150分 |
真题回忆要点
阅读理解
- A篇：应用文（旅游/活动类）
- B篇：记叙文/人物传记
- C篇：说明文（科技/文化类）
- D篇：议论文（社会现象类）
七选五
- 主题为学习方法或时间管理类
完形填空
- 主题为个人成长/克服困难类故事
语法填空
- 主题：中国传统文化相关
读后续写
- 续写主题：较为温暖的生活故事（具体情节待补充）
四、物理 · 陕晋宁青卷 ✅ 深度补充（6月15日新增）
试卷结构
| 题型 | 题量 | 分值 | 说明 |
|---|---|---|---|
| 单选题 | 7 | 3分/题 | 21分 |
| 多选题 | 5 | 4分/题 | 20分（部分对2分） |
| 实验题 | 2 | 9分/题 | 18分 |
| 计算题 | 2 | 21分/题 | 42分 |
| 合计 | 100分 |
物理真题回忆（网络收集版）
一、单选题（7题，21分）
第1题：运动学基本概念
- 考查位移、路程、时间、平均速度等概念辨析
第2题：矢量方向判断
- 考查某物理量的方向判断（斜向下/竖直向下/斜向上/竖直向上）
第3题：电磁感应
- 图示四个情境：
- A. 绕轴匀速转动的导体环
- B. 绕轴匀速转动的导体框
- C. 在固定导轨上匀速运动的导体棒所在回路
- D. 匀速运动的导体框
- 考查感应电流产生的条件
第4题：正电子湮灭与光子探测
- 正电子与电子湮灭转化为两个光子，动量和能量守恒
- 已知正电子与电子质量均为$m$，光速为$c$，普朗克常量为$h$
- 求光子的总能量、频率、总动量、波长等
第5题：北斗卫星导航系统
- 轨道半径不同的两颗卫星绕地球做匀速圆周运动
- 角速度大小分别为$\omega_1$、$\omega_2$，线速度大小分别为$v_1$、$v_2$
- 考查万有引力定律与圆周运动
第6题：电磁泵减速原理
- 垂直纸面向外、磁感应强度为$B$的匀强磁场
- 竖直放置的形光滑金属导轨，左右间距为$L$
- 水平放置的导体棒质量为$m$，与竖直放置且下端固定的绝缘轻弹簧相连
- 自弹簧原长位置由静止释放，第一次到达最低点时下降高度为$h$
- 考查感应电流方向、安培力冲量、电荷量计算、加速度最大值
第7题：飞行时间质谱仪
- 电容器极板AB间加速电压为$U$
- 质量为$m$、电荷量为$q$的带电大分子，自漂入（忽略初速度）
- BC间为无场漂移区域
- 时间探测器显示整个过程时间为$t$
- 考查电压、极板移动对时间$t$的影响
第8题：玻璃镜片折射率
- 单色光从空气斜射入厚度为$d$的平行玻璃砖
- 出射光线相对入射光线侧移量为$\Delta x$
- 换用折射率较大的玻璃砖，保持入射角不变
- 考查侧移量与厚度的关系
第9题：简谐横波传播
- 介质中平衡位置相距$\Delta x$的两个质点
- $t=0$时刻的波形图
- $t_1$时振动至波谷，$t_2$时第一次回到波峰
- 考查周期、波速、振幅、质点路程
二、多选题（5题，20分）
第10题：物块系统（滑轮+弹簧+轻绳）
- 物块质量分别为$m_1$、$m_2$、$m_3$
- 通过不可伸长的轻绳绕过两个固定轻质光滑定滑轮
- 与位于正下方的用劲度系数为$k$的轻弹簧相连
- 考查释放后瞬间加速度、轻绳拉力、下降最大距离、最大速度
第11题：打点计时器实验
- "测量速度和加速度"实验
- 电源频率为$f$
- 考查操作要点（先打点还是先拉纸带）
- 某点瞬时速度计算（保留三位有效数字）
- 两点间平均加速度计算
第12题：平衡比较法测电阻
- 灵敏电流表（零刻线在表盘正中间）
- 考查滑动变阻器滑片位置、电阻箱调节、电阻计算
- 当三个电阻不完全相同时，需要增加实验步骤
三、实验题（2题，18分）
实验题第1题（力学实验，9分）：
- 探究匀变速直线运动（打点计时器）
- 考查电源类型（低压交流）、打点周期、加速度计算、纸带摩擦误差分析
- 细节错一点就全扣
实验题第2题（电学实验，9分）：
- 电容器充放电（新考点，大部分学校练得少）
- 考查电路连接、电容计算、图像分析、误差讨论
四、计算题（2题，42分）
计算题第1题（力学综合，约21分）：
- 板块模型+能量守恒+动量定理
- 结合无人机投放物资场景
- 考受力、运动、能量转化
- 中等难度，模型熟就能拿分
计算题第2题（电磁综合压轴，约21分）：
- 复合场（电场+磁场）+圆周运动+能量守恒+临界分析
- 结合核聚变/托卡马克装置
- 带电粒子在磁场中的运动
- 粒子从磁场射出后与挡板Q发生碰撞
- 求再次射入磁场到达挡板上位置的坐标
- 若仅改变电压的大小，在不同电压下：
- 粒子源发射的所有粒子均无法打到挡板P右侧面
- 进入磁场的所有粒子打到挡板右侧面有1个撞击点或2个撞击点
- 求以上三种情况分别对应的电压取值范围
该题共5小问，最后2问极难，全省能拿满分的寥寥无几。阅读量暴增，题干文字量堪比小论文，单题读题要10分钟。
2026物理命题重大变化
1. 选择题：陷阱多、情境新、审题要抠细节
高频考点：
- 运动学与相互作用：匀变速直线、受力分析、牛顿定律、圆周运动（结合雪车、行星运动场景）
- 能量与动量：动能定理、机械能守恒、动量守恒（结合碰撞、抛体）
- 电场与磁场：场强、电势、安培力、洛伦兹力、带电粒子在磁场中运动
- 电磁感应与交变电流：感应电动势、变压器、远距离输电（结合无线充电、电磁弹射）
- 热学/光学/原子物理：分子动理论、光的折射、光电效应、原子核衰变（送分题，难度低）
考生吐槽点：
- 概念辨析细、陷阱多：比如把"万有引力"和"向心力"公式混放
- 情境化题干长：用"帆船逆风行驶"考受力分解，用"托卡马克装置"考电磁感应，读题要5-8分钟
2. 实验题：反套路、重探究、考课本
- 力学实验：不再考打点计时器、平抛运动，转而考查传感器应用、数据图像处理
- 电学实验：避开常考的伏安特性、测电阻，重点考电容器充放电、理想气体状态方程
- 核心考查：实验原理理解、误差分析、器材替代、方案设计
3. 计算题：跨模块融合，重建模轻计算
- 一道题同时考力学+电磁+能量+动量，四大模块硬融合
- 计算量不大，但建模要求极高，公式都给你，就是不知道用哪个、怎么用
- 比如帆船逆风行驶，没有现成模型，要现场受力分解、合成
4. 考生崩溃三大核心痛点
- 阅读量暴增，审题成"第一道鬼门关"——不是不会做，是读不完题、读不懂题
- 跨模块融合，"一题考三科"，刷题套路彻底失效
- 重建模轻计算，"会背公式没用，会想才有用"
官方定调
针对全网"太难"的呼声，教育部教育考试院发布权威评析：
- 试卷严格依据新课标，无超纲、无偏题、无怪题
- 难度系数在0.55-0.58，属于正常波动范围
- 基础题占比60%以上，核心考查主干知识
- 命题导向：回归物理本质，从重刷题转向重思维
- 核心变化：从"刷题拿分"转向"素养拿分"
考生反馈关键词
- "题干太长，读题花了15分钟"
- "平时练的题型一道没考"
- "实验题考电容器，完全没思路"
- "75分钟太紧张，最后大题刚写个公式就打铃了"
- "题目看着新，但模型都是课本里的"
五、化学 · 陕晋宁青卷 ✅ 完整补充（6月15日新增）
试卷结构
| 题型 | 题量 | 分值 | 说明 |
|---|---|---|---|
| 单项选择题 | 14 | 3分/题 | 42分 |
| 多项选择题 | 4 | 4分/题 | 16分 |
| 非选择题 | 4 | 10-15分/题 | 42分 |
| 合计 | 100分 |
选择题完整回忆（6月15日新增）
单项选择题（14题，42分）
第1题：化学与生活、生产常识（3分）
- 答案：B
- 解析：结合物质性质、用途、安全常识判断
第2题：阿伏伽德罗常数相关计算（3分）
- 答案：C
- 解析：分析物质组成、微粒数目、电子转移、气体摩尔体积适用条件，注意弱电解质电离、可逆反应不完全进行
第3题：离子方程式正误判断（3分）
- 答案：D
- 解析：判断拆分是否正确、反应配比、产物是否符合客观事实、电荷是否守恒
第4题：元素周期律与元素性质推断（3分）
- 答案：A
- 解析：根据原子结构、周期表位置推断元素，比较金属性、非金属性、原子半径、化合物性质
第5题：原电池、电解池综合分析（3分）
- 答案：B
- 解析：判断电极名称、电极反应、离子移动、电子流向，结合电化学规律分析
第6题：化学反应速率与化学平衡移动（3分）
- 答案：C
- 解析：结合温度、压强、浓度、催化剂对速率与平衡的影响规律分析
第7题：水溶液中的离子平衡（3分）
- 答案：D
- 解析：分析弱电解质电离、盐类水解、离子浓度大小比较、三大守恒关系
第8题：有机物官能团性质判断（3分）
- 答案：A
- 解析：根据碳碳双键、羟基、羧基等官能团，判断加成、取代、氧化反应
第9题：化学实验基本操作与装置（3分）
- 答案：B
- 解析：判断药品取用、物质分离、气体制备、除杂操作正误，防范实验安全问题
第10题：金属冶炼化工流程基础判断（3分）
- 答案：C
- 解析：结合金属冶炼原理、物质转化、分离提纯步骤分析流程
第11题：热化学方程式与盖斯定律（3分）
- 答案：D
- 解析：判断反应热正负、物质状态、系数关系，利用盖斯定律进行焓变计算
第12题：物质结构与晶体类型判断（3分）
- 答案：A
- 解析：分析化学键类型、晶体类型、熔沸点、微粒作用力
第13题：氧化还原反应电子转移计算（3分）
- 答案：B
- 解析：标出化合价变化，计算得失电子数目、氧化剂还原剂比例
第14题：无机化合物推断（3分）
- 答案：C
- 解析：根据物质颜色、反应现象、转化关系推断物质种类
多项选择题（4题，16分）
第15题：化学平衡图像分析（4分）
- 答案：BD
- 解析：结合图像趋势，分析温度、压强对平衡的影响
第16题：有机推断综合判断（4分）
- 答案：AC
- 解析：根据转化关系推断有机物结构，分析官能团、反应类型、同分异构体
第17题：化学实验方案设计与评价（4分）
- 答案：AD
- 解析：判断实验原理、操作、现象、结论是否一致
第18题：电解质溶液离子浓度大小比较（4分）
- 答案：BC
- 解析：结合电离、水解程度，利用电荷守恒、物料守恒分析离子浓度关系
非选择题（4题，42分）
第19题（约14分）：化工流程题
- 情境：新能源电池材料磷酸铁锂制备
- 围绕原料预处理→核心反应→分离提纯→循环利用→环保全链条多点发散
- 切合实际，渗透绿色化学
第20题（约10-12分）：实验探究题
- 情境：以有机化合物的制备为情境
- 考察实验方案设计与评价、实验操作、实验现象等
第21题（约12-14分）：反应原理综合题
- 核心考到以分压来表示浓度商
- 需要学生真正理解平衡常数及相关概念，考查知识迁移能力
- 综合考查热化学、化学反应速率、化学平衡、电化学、离子平衡
第22题（约12-14分）：有机合成题
- 情境：以药物制备为载体
- 考察学生对有机化合物的结构、性质的认识和理解
- 引导学生运用证据推理和模型认知能力解决问题
名师点评（李宁刚·西北大学附属中学·西安骨干教师/教学能手）
2026年陕西省高考化学试卷紧扣新课标要求，立足"3+1+2"新高考命题导向，整体呈现稳中有进、素养立意、情境鲜活等鲜明特征。
高考化学命题的核心变化，可概括为：从"解题"到"解决问题"，从知识覆盖到素养导向，从单一模块到深度融合，从套路化解题到强情境与反刷题。
选择题：一题多点、跨模块融合，单一知识点题减少。
难度设置科学：基础题占比约60%，中档题约30%，难题约10%。
备考启示
- 夯实主干知识，强化规范落实，摒弃"偏难怪"
- 深化情境教学，联系实际应用，将知识点融入课本实验、生产生活、科技前沿
- 聚焦素养培养，提升思维品质，加强实验探究、逻辑推理、信息加工能力训练
- 分层教学适配，精准突破难点，兼顾基础巩固与能力拔高
六、生物 · 陕晋宁青卷 ✅ 完整补充（6月15日新增）
试卷结构
| 题型 | 题量 | 分值 | 说明 |
|---|---|---|---|
| 单项选择题 | 13 | 2分/题 | 26分 |
| 多项选择题 | 6 | 3分/题 | 18分 |
| 非选择题 | 5 | 10-12分/题 | 56分 |
| 合计 | 100分 |
选择题完整回忆（6月15日新增）
单项选择题（13题，26分）
第1题：细胞器结构与功能（2分）
- 答案：C
- 解析：区分线粒体、叶绿体、内质网、核糖体等细胞器的分布、形态与生理功能
第2题：物质跨膜运输方式判断（2分）
- 答案：B
- 解析：根据浓度差、载体蛋白、能量消耗，区分自由扩散、协助扩散、主动运输
第3题：酶与ATP的特性及作用（2分）
- 答案：D
- 解析：酶具有高效性、专一性、作用条件温和；ATP是直接能源物质
第4题：光合作用过程与影响因素（2分）
- 答案：A
- 解析：分析光反应、暗反应场所、物质变化、能量转化
第5题：有氧呼吸与无氧呼吸对比（2分）
- 答案：C
- 解析：比较两种呼吸方式的场所、产物、能量释放、反应条件
第6题：细胞分裂图像判断（2分）
- 答案：B
- 解析：区分有丝分裂、减数分裂各时期染色体行为、形态、数目变化
第7题：孟德尔遗传规律应用（2分）
- 答案：D
- 解析：利用基因分离定律、自由组合定律计算性状分离比
第8题：伴性遗传系谱图分析（2分）
- 答案：A
- 解析：根据系谱图判断遗传方式，推导个体基因型，计算后代患病概率
第9题：基因突变与基因重组（2分）
- 答案：C
- 解析：区分两种可遗传变异的发生时期、本质、特点、意义
第10题：染色体变异类型判断（2分）
- 答案：B
- 解析：判断染色体结构变异、数目变异类型
第11题：神经调节与兴奋传导（2分）
- 答案：D
- 解析：分析反射弧结构、兴奋在神经纤维上和神经元之间的传导特点
第12题：动物激素调节（2分）
- 答案：A
- 解析：区分各类激素的分泌器官、生理作用、调节特点
第13题：特异性免疫调节（2分）
- 答案：C
- 解析：分析体液免疫、细胞免疫过程，淋巴细胞功能
多项选择题（6题，18分）
第14题：细胞代谢综合分析（3分）
- 答案：ABD
- 解析：综合考查光合、呼吸、酶、物质运输
第15题：遗传规律综合应用（3分）
- 答案：ACD
- 解析：结合多对基因遗传、变异、基因型推导分析
第16题：内环境与稳态调节（3分）
- 答案：BC
- 解析：分析内环境组成、理化性质、稳态调节机制
第17题：生态系统结构与功能（3分）
- 答案：ABD
- 解析：考查生态系统成分、营养结构、能量流动、物质循环
第18题：基因工程工具与基本操作（3分）
- 答案：AC
- 解析：区分限制酶、DNA连接酶、运载体的作用
第19题：细胞工程应用（3分）
- 答案：BD
- 解析：分析植物组织培养、动物细胞培养、核移植技术原理与应用
非选择题（5题，56分）
第20题（10分）：光合作用与细胞呼吸综合题
- 结合曲线图分析光照、温度对两大生理过程的影响
- 计算净光合、总光合速率
第21题（12分）：遗传规律综合计算题
- 综合运用分离定律、自由组合定律、伴性遗传
第22题（12分）：神经-体液-免疫调节综合题
- 分析神经调节、激素调节、免疫调节相互配合
第23题（11分）：生态系统能量流动与物质循环
- 计算能量传递效率，分析食物链、食物网
第24题（11分）：基因工程实验设计题
- 结合基因工程原理设计实验
核心知识覆盖与真题深度回忆
1. 细胞代谢
- 光合作用与呼吸作用都有考察
- 光合作用题干较难，要求认真审题，读懂题意
- 光合作用大题最后一问设置了实验设计
2. 遗传规律
- 选择题第16题考察了XY同源区
- 遗传大题难度不大，但需要结合前后语境，对多种情况进行判断
3. 生命活动调节
- 选择题：激素调节、免疫调节
- 大题：神经调节，将神经调节和内环境稳态结合考查
4. 生态系统
- 以高原鼠兔和牦牛为素材，考查种群特征、种间关系及数量变化规律
5. 基因工程 ⭐ 重中之重
- 限制酶的选择依然是重难点
- 压轴题以抗虫棉为例，将G基因导入棉花中的情境较为复杂
- 细致考查了限制酶的切割位点选择、基因的简并性和启动子的选择等流程
6. L蛋白/S蛋白综合题（跨模块）
第21题（网络收集版详细回忆）：
- 题干涉及L蛋白与S蛋白的作用机制
- 将光合作用的生理过程与基因的表达调控紧密关联
- 要求读懂复杂的生理过程图，剥离关键信息进行跨模块逻辑推导
- 最后一问设置实验设计
通过抗原—抗体杂交反应检测WT植株叶绿体基质和类囊体中L蛋白的量，结果如图(b)所示，结构2是______。 WT、l及s(S基因缺失突变体)植株的表型如图(c)所示，其中l对应的是______（填"甲""乙"或"丙"）。
7. 芝麻遗传题（自由组合定律）
第18题：
- 以芝麻的"多头"和"单头"性状为材料
- 综合考查自由组合定律的应用与遗传比例计算
双师点评
董艳红（西安市高新第二高级中学）
2026年的陕西高考生物试卷延续了近年来的改革方向，在稳定核心知识考查的基础上，进一步强化了对关键能力与学科素养的重视。整体来看，试题在情境的创新和思维考查深度上实现了显著突破。
"题海战术"的效用正在降低。试卷不再满足于让学生复述教材原话，而是更侧重于考查学生在陌生情境下解决问题的能力。
王立娟（西安雁南中学）
2026年陕西省高考生物试题，严格依据《普通高中生物学课程标准》与《中国高考评价体系》命制。试卷紧扣课程标准，聚焦基因工程、生态保护等国家战略需求。
整套试卷中图文信息量极大，对学生的图文转换与数据分析能力提出了极高要求。
备考启示
- 回归教材本质：死扣核心概念，深挖"思考与讨论"、"旁栏思考题"
- 强化逻辑训练：用"因为……所以……"的句式完整表达推理链条
- 关注前沿科技：了解诺贝尔奖成果或国内重大科技进展
- 重视实验设计：突出设计选择实验材料，注重新情境下分析问题的能力
七、历史 · 新课标Ⅱ卷 ✅ 完整回忆+深度补充（6月15日新增）
试卷确认
2026年陕西新高考中，历史科目使用新课标Ⅱ卷（与语文、数学、英语同一试卷类型）。
试卷结构
| 题型 | 题量 | 分值 | 说明 |
|---|---|---|---|
| 选择题 | 16 | 3分/题 | 48分 |
| 非选择题 | 若干 | 52分 | 含材料分析、论述题 |
| 合计 | 100分 |
选择题完整回忆（16题，48分）
第1题：新石器时代彩陶到黑陶
- 选项：仰韶文化、河姆渡文化、龙山文化和大汶口文化
- 考查新石器时代文化遗存的特征区分
第2题：（待补充完整回忆）
第3题：（待补充完整回忆）
第4题：唐代历法相关
- 考查唐代天文历法成就
第5题：金朝纸币
- 考查金朝经济制度与纸币使用
第6题：（待补充完整回忆）
第7题：林则徐牛局（待补充完整回忆）
第8题：雅典民主政治
- 考查古希腊雅典民主制度的特点
第9-16题：（待补充完整回忆）
以上为网络收集版部分题目回忆。完整16道选择题正在进一步收集中。
历史命题特点
- 新课标II卷特色：注重史料实证与历史解释能力
- 时间跨度大：从史前文明到近现代，涵盖中国史与世界史
- 材料丰富：图表、文献摘录、考古报告等多种素材
- 注重思辨：非选择题要求考生提炼观点、梳理论据并展开论述
备考启示
- 关注教材主干知识与核心概念
- 强化史料解读能力训练
- 掌握历史论述题的答题逻辑：观点→论据→论证→结论
八、地理 · 新课标Ⅱ卷 ✅ 详细点评（6月15日新增）
试卷确认
2026年陕西新高考中，地理科目使用新课标Ⅱ卷（与全国II卷一致）。
试卷结构
| 题型 | 题量 | 分值 | 说明 |
|---|---|---|---|
| 选择题 | 15 | 约40分 | 每题约2-3分 |
| 综合题 | 4 | 约60分 | 含材料分析、区域探究 |
| 合计 | 100分 |
选择题回忆（部分）
第1题：下列关于陕西省地理位置的叙述，正确的是（ ）
- A. 陕西省位于中国东南部
- B. 陕西省北临内蒙古，东临山西，南接四川，西连甘肃
- C. 陕西省地处黄河上游地区
- D. 陕西省大部分地区属于暖温带
✅ 答案：D
第2题：下列关于陕西省地形的叙述，正确的是（ ）
- A. 陕西省地势东南高西北低
- B. 陕西省地形以平原为主
- C. 陕西省主要有秦岭、大巴山、黄土高原等地貌
- D. 陕西省最高峰为华山
✅ 答案：C
第3题：下列关于陕西省气候的叙述，正确的是（ ）
- A. 陕西省属于温带季风气候
- B. 陕西省夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
- C. 陕西省全年降水量在1000毫米以上
- D. 陕西省气候四季分明，温差较大
✅ 答案：A
第4题：下列关于陕西省河流的叙述，正确的是（ ）
- A. 陕西省最长河流为汉江
- B. 陕西省主要河流有黄河、长江、珠江
- C. 陕西省河流主要流经平原地区
- D. 陕西省河流径流量季节变化较大
✅ 答案：D
第5题：下列关于陕西省矿产资源的叙述，正确的是（ ）
- A. 陕西省矿产资源丰富，主要有煤炭、石油、天然气等
- B. 陕西省煤炭资源分布在关中地区
- C. 陕西省石油资源分布在陕北地区
- D. 陕西省天然气资源分布在陕南地区
✅ 答案：A
其他考点：
- 植被覆盖度分析
- 太阳活动影响
- 安吉白茶可持续发展
- 广州城际铁路对区域发展影响
综合题考点回忆
第16题：聚焦品牌创新与核心技术，分析我国新能源汽车开拓海外市场的优势
第17题：以花岗岩地貌为情境，探究地貌形态与植被之间的关联及地理演化过程
- 梳理地貌形成演化顺序
第18题：以地理实验探究为载体，补充完善实验流程
- 结合地理信息技术应用进行考查
- 着重锻炼学生地理实践力、观察能力与自主探究能力
第19题：以河套平原灌区为命题背景
- 围绕光伏治沙、水资源优化配置、耕地保护等内容设题
- 统筹考量生态安全与粮食安全协同发展
- 采用观点提炼与论证的开放设问形式
- 要求学生整合区域自然、人文地理要素，自主构建观点、完成科学论证
其他综合题：
- 安吉茶与泾阳茶特色农业对比
- 珠三角城际铁路建设工程
- 大兴安岭火山岩地貌
- 台风海域珊瑚贝壳变化
双师详细点评
点评一：邱梅（西安雁南中学）
2026年陕西省高考地理试题紧扣国家发展战略，以地理学科核心素养为引领，立意深远、导向明确，在守正传承中创新求变，紧密贴合时代发展脉搏。
一、试题内容：立足学科主干，情境融合新知，紧扣时代发展脉络
全卷围绕乡村振兴、城乡融合、新质生产力赋能产业升级、国家粮食安全等热点议题展开命题。试题深度联结社会现实，将生态文明建设、区域协调发展、产城融合、生态环境治理、新兴技术赋能产业发展等国家重大战略与社会热点问题融入考题。
二、试卷结构：整体框架稳定，难度梯度分明
- 基础题型侧重信息提取、基础知识理解与解读（如安吉白茶可持续发展、广州城际铁路对区域发展影响等）
- 中档试题聚焦知识迁移、因果研判与地理过程推演
- 选择题压轴题结合全新概念与降水过程图示考查天气系统，难度有所提升
- 拔高类试题侧重辩证思考、综合评价与开放探究
三、试题亮点
（一）坚守人地协调理念，筑牢生态与国家安全意识
- 第19题以河套平原灌区为背景，围绕光伏治沙、水资源优化配置、耕地保护等内容设题
（二）强化综合思维考查，助力创新人才选拔
- 第18题以地理实验探究为载体
- 第17题以花岗岩地貌为情境，探究地貌形态与植被之间的关联
（三）坚持守正创新并举，贴合新高考改革方向
- 第16题聚焦品牌创新与核心技术
- 第19题采用观点提炼与论证的开放设问形式
点评二：高霞（西安市高新第二高级中学）
2026年陕西高考地理试题坚守立德树人根本任务，以价值引领铸魂育人，将国家战略、时代成就、对外开放与新发展理念融入试题内核。
一、坚持价值引领，锚定国家战略彰显时代担当
（一）特色乡土产业赋能乡村振兴建设
- 试题以安吉茶、泾阳茶特色农业对比为载体
（二）交通枢纽建设助推区域协同发展
- 试题聚焦珠三角城际铁路建设工程
（三）绿色智造出海彰显大国开放格局
- 试题以新能源汽车产业国际化发展为情境
（四）双安战略固本筑牢国土发展根基
- 试题立足国家安全战略，以河套地区为核心创设开放性探究情境
二、坚持思维立意，聚焦过程探究锤炼核心素养
（一）微观自然情境深化地理过程思维
- 选取大兴安岭火山岩地貌、台风海域珊瑚贝壳变化等小众新颖情境
（二）岩层植被演化渗透整体演变思想
- 以区域岩层分布、花岗岩植被岛演替为载体
（三）开放探究设问激活高阶创新思维
- 依托河套地区生态与粮食安全主题，设置自主立论论证题型
九、政治 · 新课标Ⅱ卷 ✅ 补充（6月15日新增）
试卷确认
2026年陕西新高考中，政治科目使用新课标Ⅱ卷（与全国II卷一致）。
试卷结构
| 题型 | 题量 | 分值 | 说明 |
|---|---|---|---|
| 选择题 | 24 | 约96分 | 含单选与多选 |
| 非选择题 | 若干 | 约4分 | 含材料分析 |
| 合计 | 100分 |
选择题回忆（部分）
第1题：国家结构形式
- 国家结构形式就是指国家整体与部分、中央与地方之间的相互关系
- 当今世界各国的国家结构形式可以分为（ ）
- A. 单一制和复合制两种
- B. 单一制和联邦制两种
- C. 联邦制和邦联制两种
- D. 中央集权和地方分权制两种
✅ 答案：A（单一制和复合制两种）
第2题：中国特色社会主义道路
- 旗帜决定方向，道路决定命运
- 考查中国特色社会主义道路的内涵与发展
第3题：党在不同时期中心任务
- 图示中党在不同时期中心任务的选择
- ①折射出不同的历史时期党和国家面临不同的主要矛盾
- ②揭示了应对和消除国内外挑战的独立自主的发展路径
- ③反映了党自身的发展变化以及党的领导集体的战略判断
- ④通过为发展中国家提供中国方案，推动人类发展渐趋统一
✅ 正确选项：①③
第4题：一国两制与香港
- 香港回归以来，在党中央的坚定支持下，在香港特别行政区政府和社会各界共同努力下，香港经济蓬勃发展
- 考查单一制的国家管理形式可充分发挥地方的积极性等
第5题：国际组织分类
- 依照不同的标准，国际组织可以分为不同类型
第6题：全过程人民民主
- 全过程人民民主其实离我们并不遥远，反映在社会政治生活的方方面面
第7题：黄河流域生态保护和高质量发展
- 考查生态文明建设与区域发展战略
第8题：按劳分配为主体、多种分配方式并存
非选择题回忆（部分）
第三大题
- 背景：深圳某中学鸟叫很吵事件（高三学生请求"拆除鸟巢"！校长回应）
- 考点：
- (1) 联想思维的方法
- (2) 三段论和必要条件假言推理
第四大题
- 主题：德法结合、相邻关系
最后一题
- 主题：废旧手机循环利用是大主题
- 给出上中下游、不同的人群之间的相关图表/材料
- 考查循环经济、绿色发展、资源配置等知识点
命题特点
- 贴近生活：选取学生熟悉的现实事件（如拆鸟巢事件）作为材料
- 跨模块融合：将政治生活、哲学、经济、文化等模块知识综合运用
- 注重思辨：要求考生从多角度分析问题，体现政治认同与公共参与
- 德法结合：强调法治与德治相结合的治理理念
备考启示
- 关注时政热点，培养政治敏感度
- 掌握教材核心概念与基本原理
- 训练材料分析与逻辑推理能力
- 提高论述题的结构化表达能力
附录：完善版补充内容总结（6月15日新增）
本次新增内容一览
| 科目 | 新增内容 | 来源 |
|---|---|---|
| 物理 | 9道选择题完整回忆（含天体运动、电磁感应、光电效应、质谱仪、电磁泵等）+ 压轴题详细考点（带电粒子在磁场中运动） | 组卷网、今日头条 |
| 化学 | 14道选择题完整回忆及解析 + 多项选择题4道完整回忆 + 非选择题四大模块详细分析 | 今日头条、三秦网 |
| 生物 | 13道选择题完整回忆及解析 + 6道多选题完整回忆 + L蛋白/S蛋白实验题详细回忆 | 21cnjy、今日头条 |
| 历史 | 16道选择题部分回忆（新石器时代、唐代历法、金朝纸币、雅典民主等）+ 新课标II卷背景说明 | 中学历史教学园地、学科网 |
| 地理 | 5道选择题完整回忆（陕西地理概况）+ 综合题考点回忆 + 双师详细点评（邱梅、高霞） | 原创力文档、三秦网 |
| 政治 | 国家结构形式选择题 + 党中心任务选择题 + 非选择题回忆（拆鸟巢、废旧手机）+ 新课标II卷背景说明 | 学科网、搜狐 |
各科目待进一步补充内容
| 科目 | 待补充内容 | 说明 |
|---|---|---|
| 物理 | 计算题第1题完整题干 | 板块模型+无人机场景的具体数据 |
| 物理 | 实验题第2题完整电路图 | 电容器充放电实验的详细电路 |
| 数学 | 解答题完整题干 | 5道解答题题干待补充 |
| 英语 | 读后续写完整材料 | 续写材料原文待补充 |
| 历史 | 选择题完整16题 | 目前仅回忆8题左右 |
| 生物 | 基因工程压轴题完整实验设计 | 限制酶选择与启动子选择细节 |
| 化学 | 非选择题详细答案 | 四大模块参考答案待补充 |
⚠️ 重要提醒：
- 本文档所有题目均来自考生回忆和网络整理，可能存在偏差
- 官方标准答案以教育部考试院和陕西省教育考试院发布为准
- 估分仅供参考，请以正式公布的答案为准
- 本文档将持续更新，请关注最新版本
📅 查分时间：陕西省预计6月25日左右公布高考成绩和批次线
📝 整理人：✍️ 兰雅 🪻 lanya.com.cn
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